深化国际合作共谱育人新篇——北海艺术设计学院代表团赴匈牙利佩奇大学访学考察

来源：建环学院环境设计教研室责编：庞定坤作者：鲁庆红发布时间：2025-12-17 浏览量：27

为推动国际教育资源整合，深化中外高校协同育人合作，落实两校长期合作共识，2025年11月22日至12月5日，北海艺术设计学院代表团在董事长郑念贻先生带领下，赴匈牙利佩奇大学开展为期两周的访学考察活动。建筑与环境艺术学院院长张春东、副院长张乐平、副书记曲玥及部分青年教师参与交流，双方围绕协同育人、合作课题申报、课程体系革新等核心议题深度对接，取得一系列支撑育人发展的实质性成果。

访学期间，代表团聚焦佩奇大学工程与信息技术学院优质教育资源，密集参与学术交流活动，为课程共建与教学革新筑牢基础。其中，外语教学中心负责人Julia Török教授主讲的“语言+文化项目”课程，系统分享数字资源应用与跨文化教学模式，为两校国际课程语言教学提供新思路；工程与信息技术学院院长Dr.MEDVEGY Gabriella与Dr.BACHMANN Balint联袂带来的“设计赋能科研”主题讲座，深度解析该校建筑与工程教育国际化实践经验，为双方教学融合指明方向；实践教学交流环节，Tímea Györök与Andrea Varga两位教师以“媒体研究英语”“室内设计英语”为案例，分享交际语言教学与项目式学习融合方法；Akos Hutter教授主持的“实验空间设计概念”工作坊，全方位展示创新教学模式，为2026年春季学期国际课程合作奠定实践基础。郑念贻董事长还接受佩奇当地主流媒体专访，分享两校合作愿景与教育交流成果，扩大了育人合作的国际影响力。


佩奇大学工程与信息技术学院院长Prof Gabriella Medvegy 授课

佩奇大学工程与信息技术学院专业英语课程教师授课——跨文化交流	佩奇大学工程与信息技术学院专业英语课程教师展示创新教学方法——语言课的视觉传达

佩奇大学工程与信息技术学院Dr.S.Csaba Rosta 授课	佩奇大学工程与信息技术学院专业课程教师Dr.AKos Hutter 授课——工作坊式教学

Dr.Erika Voros 向代表团详细介绍模型细节	课程间隙讨论

在佩奇大学精心安排下，代表团开展多元实地调研，走访世界历史建筑遗产，直观感受匈牙利建筑艺术魅力，详细研习该校在遗产修复与改造领域的科研成果；考察国际玻璃工作室等场所，深入探究传统产业活化与文化基因传承的融合路径，为艺术设计专业教学与科研积累了丰富素材。


参观国际玻璃工厂工作间	参观约瑟夫·里普尔·罗奈故居

期间，代表团与佩奇大学就读的北艺在读硕士亲切座谈，细致倾听学子在海外的课程适配、学术研究难点及跨文化适应等诉求，深入了解其学习生活全貌，传递学校的深切关怀与坚实支持，筑牢师生跨国沟通纽带。基于交流中掌握的一手情况，代表团明确将针对性优化国际联合培养课程体系，完善海外学子帮扶机制，未来将更精准地定位人才培养方向，着力提升国际文化学术能力与国际竞争力。此外，代表团还与中国博士留学生交流经验，为后续人才培养积累参考。

会见北艺在佩奇留学的硕士生

课程结束合影

访学考察尾声，佩奇大学为代表团举行了隆重的结业仪式，郑念贻董事长为佩奇大学Dr.MEDVEGY Gabriella与Dr.BACHMANN Balint颁发特聘教授证书，签订友好合作合约，进一步夯实两校协同育人合作根基，同时，佩奇大学为代表团成员颁发结业证书，并且为2026年5月合作十周年展览筹备、重点课题联合开展等后续计划达成共识，系列成果落地标志两校合作迈入新阶段。

签订友好合作合约并合影

颁发证书后合影

此次访学是两校合作十周年的重要举措，通过学术交流、工作坊考察、实地调研等多种形式，深化了双方对彼此教育理念与教学模式的理解。未来，两校将持续推进协同育人项目、国际课程共建、合作课题申报等工作，拓展合作领域、提升合作层次，携手培养具有国际视野、家国情怀的高素质艺术设计人才，共同书写国际教育合作的崭新篇章。（鲁庆红、沈帅/摄）

附件：关于佩奇大学相关介绍

佩奇大学是匈牙利境内历史最为悠久的高等教育机构之一，其创立可上溯至1367年，见证了诸多学术巨匠的崛起，以及在科学、艺术、人文等多个领域所取得的重大成就与突破。佩奇大学所承载的历史底蕴与传统将成为两校现代设计理念相互交流的重要纽带。